Zlínský kraj – Modernizace přístupů k výuce, rozvoj kariérového poradenství, zvýšení kvality poradenských služeb pro žáky, celoživotní vzdělávání pedagogů a posílení komunikace mezi pedagogy patří mezi hlavní cíle Zlínského kraje na následující tři roky. Do aktivit na podporu vzdělávání chce hejtmanství investovat 124 milionů korun, první z nich odstartují už v březnu. Kraj se bude s projektem ucházet o dotace z Operačního programu Jan Amos Komenský, které by měly pokrýt 90 % celkových nákladů.

„Reagujeme tím na současné výzvy vzdělávacího systému, jako jsou digitální transformace, inkluze nebo potřeba individuálního přístupu. Chceme přispět k vytvoření prostředí, které umožní maximální rozvoj potenciálu žáků a pedagogů, přispěje k regionálnímu rozvoji a dlouhodobě posílí konkurenceschopnost a udržitelnost vzdělávacího systému ve Zlínském kraji,“ uvedla radní Zlínského kraje pro školství Jindra Mikuláštíková.

V rámci podpory kariérového poradenství bude Centrum kariérového poradenství pokračovat v poskytování metodické podpory pedagogům základních a středních škol. Ve spolupráci s Krajskou hospodářskou komorou Zlínského kraje uspořádá akce pro žáky i pedagogy zaměřené na jejich informovanost a propojení s reálným pracovním prostředím. Půjde o technické jarmarky, veletrhy vzdělávání nebo exkurze do firem. Pro žáky základních škol budou organizovány prakticky zaměřené vzdělávací akce přímo na středních školách, kde se formou zážitkové pedagogiky seznámí s nabídkou oborů, což jim umožní lépe pochopit možnosti dalšího vzdělávání a uplatnění v různých profesních oblastech.

Prostřednictvím Poradenského krizového centra bude probíhat metodická podpora a vzdělávací akce pro pracovníky ve vzdělávání s cílem snížit míru předčasných odchodů ze vzdělávání.

Další aktivitou projektu bude profesní rozvoj pedagogických a vedoucích pracovníků ve středních školách i dalších školských zařízeních ve Zlínském kraji. Vzdělávání pedagogů bude orientováno zejména na inovativní přístupy k výuce, pokročilé výukové strategie, digitální gramotnost nebo efektivní přípravu učitelů na práci se žáky se speciálními vzdělávacími potřebami.

K posílení spolupráce mezi pedagogy a sdílení jejich zkušeností přispěje virtuální „Sborovna“, kde se budou pedagogové setkávat k diskuzím nad osvědčenými výukovými metodami, vzájemně se inspirovat a řešit výzvy, které se v oblasti výuky a podpory žáků objevují. Tím bude posílena jednotnost a efektivita výuky napříč školami v kraji.

Ve spolupráci s Univerzitou Tomáše Bati ve Zlíně budou probíhat aktivity k rozvoji potenciálu každého žáka. Zaměřeny budou mimo jiné na motivaci a posílení zájmu žáků o rozvoj matematické gramotnosti s využitím atraktivních a efektivních metod, které povedou k rozvoji schopností logického a analytického myšlení. Vytvořen bude metodický materiál pro střední odborné školy na podporu propojení matematiky s každodenním i profesním životem. Vznikne rovněž sada prakticky orientovaných úloh rozvíjejících provázanost mezi matematikou a odbornými předměty.

Jan Vandík, Krajský úřad Zlínského kraj