Zlínský kraj – Setkání začínajících učitelů, kteří do školství přicházejí z praxe a prozatím nemají ukončené požadované pedagogické vzdělání, se uskutečnilo v úterý 7. března na krajském úřadě ve Zlíně. Organizátorem akce byl realizační tým projektu Krajský akční plán rozvoje vzdělávání (KAP).

Semináře se zúčastnilo 18 pedagogických pracovníků, které celým dnem provázelo osvědčené lektorské duo KAOMAT: Karel Opravil a Marek Tvrdoň. Hlavním cílem setkání bylo ukázat účastníkům možnosti a způsoby práce se třídou, neotřelé přístupy k vedení hodiny nebo jak lépe spolupracovat v rámci učitelského kolektivu. Jedním z témat bylo také jak o sebe pečovat po duševní stránce a vyhnout se syndromu vyhoření.

„Učitelé z praxe mohou do výuky přinést hluboké znalosti a zkušenosti z reálného světa, které mohou být pro studenty neocenitelné. Mohou také poskytnout nestereotypní pohled na aktuální témata ve školství. Svým nadšením motivovat ostatní kolegy a stát se hybateli změn. Pro to, aby byla výuka kvalitní, je důležité zajistit učitelům průběžné vzdělávání. Jsem ráda, že Zlínský kraj prostřednictvím aktivit projektu KAP takový typ podpory nově nabízí,“ říká Zuzana Fišerová, radní Zlínského kraje pro oblast školství, která se setkání také zúčastnila.

Vladimír Dostálek, Krajský úřad Zlínského kraje