Vsetín (red.) Vsetínská základní škola na Sychrově chce letos v září otevřít první třídu s alternativní metodou vzdělávání. Z tohoto důvodu si škola také v polovině května pozvala rodiče aby se s projektem seznámili a zejména aby se vyjádřili, zda o takovou formu výuky mají zájem.
   A jak se ukázalo, zájem byl - v současnosti je třída již zcela naplněna. „Bylo to úžasné. Sešli se zde opravdu v hojném počtu lidé, kteří mají upřímný zájem o tuto formu a jsou s ní už z vlastní iniciativy sami obeznámeni nebo alespoň někde v nitru cítili, že to ‚je to pravé‘, a tato schůzka je v tom zřejmě jen utvrdila. Od začátku panovala pozitivní atmosféra, ihned se rozvinula diskuse, a ta se zcela neplánovaně a spontánně protáhla až do pokročilých večerních hodin. Rodiče se zajímali o metody, materiály, v mnoha ohledech také nabízeli pomocnou ruku škole,“ neskrýval nadšení ředitel školy Michal Molek.
   Metody výuky v sobě nesou podobné aspekty - orientaci na osobnost a jedinečnost každého dítěte a jeho komplexní rozvoj, na týmovou spolupráci, respekt, empatii, partnerství, komunikaci, sounáležitost, prožitek, komunitu a pod. „U nás tedy budeme využívat metodu výuky matematiky dle profesora Hejného, metodu splývavého čtení ‚sfumato‘, otevřené vyučování, Montessori atd.,“ dodal ředitel, který již absolvoval krátké stáže na školách, kde se již alterntivně vyučuje.
   V prvních dvou ročnících budou děti hodnoceny slovně, v dalších pak již klasickým známkováním, ale i toto hodnocení bude reflektovat spíše osobní posun, píli a úspěchy.